惠来县教师发展中心

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惠来县教师发展中心惠来县教师发展中心首页 H o m e 中心概括 N a v 党建工作 N a v 教师培训 N a v 教育资源 N a v 查询下载 N a v 学习专栏红色惠来党史学习党纪学习教育设为首页 | 收藏本站通知公告更多 > > 2 0 2 4 年惠来县校（园）长任职资格培训班分组实践活动剪影 2 0 2 4 0 6 0 2 聚焦能力提升扎实推进教师培训 — — 2 0 2 4 年惠来县粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训暨继续教育专业课培训开班 2 0 2 4 0 5 1 8 为深入贯彻落实县委 “ 百千万工程 ” 部署要求，进一步提升我县教师队伍素质和教育教学水平， 5 月 1 8 日上午，惠来县粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训暨教师继续教育专业课培训在县教师发展中心报告厅正式开班。【聚焦百千万工程】提升履职能力，赋能学校管理 — — 惠来县教师发展中心举办 2 0 2 3 2 0 2 4 年度小学校长、幼儿园园长任职资格培训 2 0 2 4 0 3 1 7 【聚焦百千万工程】 2 0 2 3 2 0 2 4 年度小学校长、幼儿园园长任职资格培训开班仪式在县教师发展中心报告厅举行关于惠来县 2 0 2 3 2 0 2 4 年度小学校长、幼儿园园长任职资格培训网络研修承训机构遴选结果的公示 2 0 2 4 0 2 2 8 遴选结果公告关于遴选惠来县 2 0 2 3 2 0 2 4 年度小学校长、幼儿园园长任职资格培训网络研修承训机构的公告 2 0 2 4 0 2 2 0 项目名称： 2 0 2 3 2 0 2 4 年度小学校长、幼儿园园长任职资格培训网络研修项目综述：为着力打造一支管理能力强、专业水平高的校（园）长队伍，提升校（园）长依法治教、依法治校能力，促进学校（幼儿园）可持续发展，根据《惠来县教育局关于开展 2 0 2 3 2 0 2 4 年度小学校长、幼儿园园长任职资格培训的通知》（惠教〔 2 0 2 3 〕 1 2 5 号）精神，惠来县教师发展中心举办 2 0 2 3 2 0 2 4 年度小学校长、幼儿园园长任职 . . . 关于 2 0 2 3 年惠来县教育系统校本培训培训机构遴选结果的公示 2 0 2 3 1 1 2 2 各相关培训机构：根据《关于遴选校本研修培训承训机构的公告》，经评委组客观、公正的评选，确定北京教培师训网络科技股份有限公司（中国教师教育网）承当我县 2 0 2 3 年惠来县教育系统个人选修课（校本培训）培训。现将遴选结果进行公示，公示期间如有异议，欢迎来信、来电反映。公示时间： 2 0 2 3 年 1 1 月 2 2 日至 2 0 2 3 年 1 1 月 2 8 日联系电话： 0 6 6 3 6 6 1 0 8 3 8 联系地点：惠来县教师发展中心 3 0 5 校本研修室 . . . 关于遴选校本研修培训承训机构的公告 2 0 2 3 1 1 1 4 遴选项目名称：校本研修培训项目综述：为贯彻落实《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、《广东省新时代教师发展体系建设实施方案》、《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》和广东省教育厅关于印发《广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训实施方案》的通知等文件精神要求，进一步加强中小学教师队伍建设，提升教师专业能力、加强师德师风、提高教育教学质量，建设一支高素质 . . . 关于 2 0 2 3 年惠来县 “ 粤东西北 ” 中小幼教师全员轮训教学设计大赛的通知 2 0 2 3 0 5 1 2 各中学、教育组、局直属单位：为提升惠来县教师专业能力和综合素质，给老师们提供一个自我展示和自我锤炼的舞台，现决定举办 2 0 2 3 年惠来县 “ 粤东西北 ” 中小学幼儿园教师全员轮训教学设计大赛，评选出县级优秀教学设计并进行表彰。现将大赛方案印发给各中学、教育组、局直属单位，请各中学、教育组、局直属单位积极组织本校报名 2 0 2 3 年惠来县 “ 粤东西北 ” 中小学幼儿园教师全员轮训的教师参加此次活动。附件 1 ： 2 0 2 3 . . . 【重要】 5 月 1 2 日网络研修学情会暨课程答疑会通知 2 0 2 3 0 5 1 1 培训内容 : 1 . 阶段学情分析； 2 . 关于开展 2 0 2 3 年惠来县 “ 粤东西北 ” 中小学幼儿园教师全员轮训教学设计大赛安排及征集平台操作讲解； 3 . 部分课程内容答疑培训时间 : 5 月 1 2 日 1 5 : 0 0 ～ 1 7 : 0 0 培训方式：线上培训，点击链接 : h t t p s : / / l i v e . y a n x i u . c o m / l v 2 / t o p i c / 1 0 5 6 / d e t a i l （可提前 5 分钟进入链接扫码签到） 2 0 2 2 2 0 2 3 年度惠来县 “ 粤东粤西粤北地区 ” 中小学教师全员轮训网络研修培训简报（第一期） 2 0 2 3 0 4 1 5 培训目标本项目通过教育教学能力提升培训，以师德素养为先，以教师课堂教学中的实际问题为着力点，立足一线教师的实际需求，聚焦教学课堂技能，拟通过系列研修任务驱动和课程学习，使参训教师提升职业道德，掌握相应的教学方法和技能，优化课堂教学，提升育人质量和水平，建设一支具有高素质高水平、扎实教学功底和丰富教学管理经验的惠来县中小学、幼儿园教师队伍。培训主题、内容一、培训主题 . . . 2 0 2 2 2 0 2 3 年度惠来县 “ 粤东粤西粤北地区 ” 中小学教师全员轮训网络研修学员学习指南 2 0 2 3 0 3 3 1 【学员学习指南】 2 0 2 2 2 0 2 3 年度惠来县 “ 粤东粤西粤北地区 ” 中小学教师全员轮训网络研修学习指南 . p d f 平台操作讲解直播通知 2 0 2 3 0 3 3 1 2 0 2 2 2 0 2 3 年度惠来县 “ 粤东粤西粤北地区 ” 中小学教师全员轮训网络研修于 2 0 2 3 年 4 月 1 日开班， 4 月 1 日上午安排了平台操作讲解，具体安排如下培训时间： 4 月 1 日 1 0 ： 0 0 1 1 ： 0 0 培训链接： h t t p s : / / l i v e . y a n x i u . c o m / l v 2 / t o p i c / 1 0 5 6 / d e t a i l （直接点击链接即可观看）请各学校联系人及参训教师依 . . . 2 0 2 2 年新任教师网络培训考核方案 2 0 2 3 0 1 1 9 考核内容为课程学习、研修日志、论坛研讨、研修总结，满分 1 0 0 分，成绩达 6 0 以上合格。具体要求如下表：考核内容成绩核算标准分值备注课程学习学员自主学习网络课程，累计课程学习时间不少于 8 0 0 分钟（观看视频课程、专题讲义、文本等课程内容，系统自动计时）的，该项记为满分 4 0 分。得分＝实际学习时间 / 8 0 0 * 4 0 。 4 0 分课程分为必修课和选修课，考核总学习时间。退出学习时，请点击右上角【结束学习】按钮，方 . . . 2 0 2 2 年新任教师岗前培训第一阶段培训课程系列设置 2 0 2 3 0 1 1 9 上新！国家智慧教育平台 2 0 2 3 年 “ 寒假教师研修 ” 专题启动 2 0 2 3 0 1 1 2 为深入学习贯彻党的二十大精神，大力实施教育数字化战略行动，加快推进教师培训数字化转型，在组织开展 2 0 2 2 年暑期教师研修有关工作的基础上，近日，教育部印发通知，启动国家智慧教育公共服务平台 2 0 2 3 年 “ 寒假教师研修 ” 活动。 2 0 2 3 年 “ 寒假教师研修 ” 在延续 “ 暑期教师研修 ” 专题总体安排的基础上，聚焦深入学习贯彻党的二十大精神、加强优秀教师典型的示范引领、强化对教师的关心关爱、提升教师综合育人能力和保 . . . 关于 2 0 2 2 年新任教师岗前培训网络研修服务机构遴选结果的公示 2 0 2 3 0 1 1 1 各相关培训机构：根据《关于遴选 2 0 2 2 年新任教师岗前培训网络研修服务机构的公告》，经评委组客观、公正的评选，确定北京教培师训网络科技股份有限公司（中国教师教育网）承当我县 2 0 2 2 年新任教师岗前培训网络研修服务。现将遴选结果进行公示，公示期间如有异议，欢迎来信、来电反映。公示时间： 2 0 2 3 年 1 月 1 2 日至 2 0 2 3 年 1 月 1 8 日联系电话： 0 6 6 3 6 6 1 0 8 3 8 联系地点：惠来县教师发展 . . . 一图读懂《广东省 “ 十四五 ” 县域普通高中发展提升行动计划》 2 0 2 3 0 1 0 7 原文：广东省教育厅等九部门关于印发《广东省 “ 十四五 ” 学前教育发展提升行动计划》《广东省 “ 十四五 ” 县域普通高中发展提升行动计划》的通知广东省中小学教师职称评审办法及广东省中小学教师职称评价标准条件 2 0 2 3 0 1 0 7 广东省中小学教师职称评价标准条件 . p d f 一图读懂《广东省 “ 十四五 ” 学前教育发展提升行动计划》 2 0 2 3 0 1 0 7 原文：广东省教育厅等九部门关于印发《广东省 “ 十四五 ” 学前教育发展提升行动计划》《广东省 “ 十四五 ” 县域普通高中发展提升行动计划》的通知关于遴选 2 0 2 2 年新任教师岗前培训网络研修服务机构的公告 2 0 2 3 0 1 0 6 根据《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（粤发〔 2 0 1 8 〕 2 5 号）等文件要求，为做好我县中小学教师新任教师岗前培训网络研修工作，提高培训质量，经研究，决定公开遴选社会信誉度高、培训质量好的服务机构承担我县 2 0 2 2 年新任教师岗前培训网络研修项目。结合我县工作实际，现就遴选服务机构有关事宜通知如下：　　一、项目基本情况（一）项目名称 2 0 2 . . . 党纪学习教育更多 > > 增强干事创业的定力 2 0 2 4 0 5 2 3 《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出， “ 进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当 ” 。定力，是一种信仰力、意志力、免疫力，是 “ 一张蓝图绘到底 ” 的历史耐心，是 “ 任尔东西南北风 ” 的笃定从容，是 “ 富贵不染其心，利害不移其守 ” 的品行操守。新时代以来，习近平总书记多次强调要保持定力。 “ 保持定力，增强信心，集中精力办好自己的事情， . . . 全面加强党的纪律建设 — — 学习习近平总书记关于严明党的纪律系列重要论述 2 0 2 4 0 5 2 3 按照党中央部署，今年 4 月至 7 月，在全党开展党纪学习教育。这次集中性纪律教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设摆在更加突出的位置，将其作为全面从严治党的治本之策，不断把全面从严治党的丰富理论和实践成果上升为制度规范、转化为纪律要求，实现党的纪律建设与时俱进，充分彰显了我们党深化全面从严治党越来越严、推进党的自我革命越 . . . 增强纪律学习的自觉性和坚定性 2 0 2 4 0 5 2 3 严明纪律是马克思主义政党重要建党原则。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。进一步增强广大党员、干部纪律学习的自觉性和坚定性，强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，可以从思想和方法两个层面着力。提高站位，深刻认识纪律对全面从严治党的保障作用纪律建设是全面 . . . 保持纪律定力 2 0 2 4 0 5 2 3 纪律是管党治党的 “ 戒尺 ” ，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，要求增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。广大党员干部要在学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》上下功夫，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。心定则有恒，志坚方能不惑。定力是人们认 . . . 增强道德定力 2 0 2 4 0 5 2 3 国无德不兴，人无德不立。近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，明确党员特别是党员领导干部要增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。广大党员干部要用党规党纪校正思想和行动，不断增强道德定力，自觉抵制错误、腐朽思想侵蚀，保持清正廉洁。道德定力，是指人们在履行道德义务过程中，所表现出来的自觉克服困难和障碍，抵御各种不良风气诱惑和侵蚀，坚守道德标准、 . . . 在党纪学习教育中增强道德定力 2 0 2 4 0 5 2 3 道德高尚是党员干部做到清正廉洁的基础。中央办公厅近日印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，明确提出党员特别是党员领导干部要增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。广大党员干部要以党纪学习教育为契机，用党规党纪校正思想和行动，增强道德定力，自觉抵制错误、腐朽思想侵蚀，保持清正廉洁。国无德不兴，人无德不立。古往今来，为官者 “ 不患无位而患德之不修 ” ， “ 不患位之不尊， . . . 学纪、知纪、明纪、守纪 2 0 2 4 0 5 2 3 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》），《通知》指出，为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经党中央同意，自 2 0 2 4 年 4 月至 7 月，在全党开展党纪学习教育。《通知》明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》 . . . 务求党纪学习教育之效 2 0 2 4 0 5 2 3 正在全党开展的党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视这次党纪学习教育，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。高标准高质量开展党纪学习教育，要准确把握重大意义和目标要求，聚焦把习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述转化为纪律要求，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，始终做到忠诚干净担当。务求党纪学习教育之效，前提 . . . 《中国共产党纪律处分条例》修订前后对照表 2 0 2 4 0 5 2 3 教育动态更多 > > 《广东省 “ 百县千镇万村高质量发展工程 ” 教育行动方案（ 2 0 2 3 — 2 0 2 7 年）》解读 2 0 2 3 1 1 2 2 一、起草背景　　为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神，全面落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见〉的通知》《中共广东省委关于实施 “ 百县千镇万村高质量发展工程 ” 促进城乡区域协调发展的决定》《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》，省政府立足当前县镇村三级教育发展实际，结合国家战略发展需 . . . 深化中小学教师队伍建设改革，省教育厅这样部署 2 0 2 3 0 5 0 7 为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署，加快推进实施 “ 新强师工程 ” ，进一步加强我省教师队伍建设， 5 月 6 日， 2 0 2 3 年广东省深化中小学教师队伍建设改革工作推进会在广东第二师范学院召开。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长朱建华出席会议并讲话。会议充分肯定了 2 0 2 2 年我省中小学教师队伍建设取得的新成绩，分析了新时代教师工作面临的新形势新任务新 . . . 加快推动我省教育高质量发展 — — 2 0 2 3 年全省教育工作会议召开 2 0 2 3 0 2 2 2 2 月 2 1 日， 2 0 2 3 年全省教育工作会议在广州召开。会议深入贯彻党的二十大精神，落实省委十三届二次全会、省委经济工作会议、省《政府工作报告》和全省高质量发展大会部署要求，总结全省教育过去五年和 2 0 2 2 年主要工作成绩，部署 2 0 2 3 年工作。省委常委、副省长王曦出席会议并讲话，省教育厅党组书记朱孔军主持会议并作工作报告。会议指出，过去五年全省教育系统全面贯彻落实中央和省关于教育工作的决策部署，高效统 . . . 广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知 2 0 2 3 0 2 2 2 广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知粤府〔 2 0 2 1 〕 5 5 号各地级以上市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构，各高等学校：　　现将《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》印发给你们，请认真组织实施。实施过程中遇到的问题，请径向省教育厅反映。广东省人民政府 2 0 2 1 年 8 月 1 6 日广东省推动基础教育高质量发展行动方案　　为深入贯彻中央关于建设高质量教育 . . . 广东省中小学教师职称评审办法及广东省中小学教师职称评价标准条件 2 0 2 3 0 1 0 7 广东省中小学教师职称评价标准条件 . p d f 教育部教师工作司关于印发《教育部教师工作司 2 0 2 2 年工作要点》的通知 2 0 2 2 0 2 2 6 教师司函〔 2 0 2 2 〕 6 号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：　　现将《教育部教师工作司 2 0 2 2 年工作要点》印发给你们，供工作中参考。　　教育部教师工作司　　 2 0 2 2 年 2 月 2 4 日教育部教师工作司 2 0 2 2 年工作要点　　 2 0 2 2 年教师工作总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届 . . . 《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》政策解读 2 0 2 2 0 1 2 5 《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》政策解读《广东省深化新时代教育评价改革九问答》政策解读 2 0 2 2 0 1 2 5 《中共广东省委教育工作领导小组办公室关于公布广东省深化新时代教育评价改革试点名单的通知》广东省 2 0 2 1 年下半年中小学教师资格考试笔试公告 2 0 2 1 0 8 2 3 根据教育部考试中心《关于 2 0 2 1 年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》（教试中心函〔 2 0 2 0 〕 1 1 5 号）、《广东省教育厅关于印发和的通知》（粤教师〔 2 0 1 6 〕 2 号）、《广东省教育厅关于加强中小学教师资格考试考点建设的通知》（粤教考函〔 2 0 2 1 〕 2 1 号）以及《广东省教育厅广东省人民政府台湾事务办公室广东省人民政府港澳 . . . 中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 2 0 2 1 0 8 0 1 中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》重磅！《广东省教育教学成果奖励办法》公布 2 0 2 1 0 7 3 1 《广东省教育教学成果奖励办法》已经 2 0 2 1 年 7 月 1 日十三届广东省人民政府第 1 5 1 次常务会议审议通过，自 2 0 2 1 年 1 0 月 1 日起施行。随小编一起来看看全文！广东省教育教学成果奖励办法第一条　为了奖励取得教育教学成果的集体和个人，鼓励广大教育工作者不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提高教书育人本领，根据《教学成果奖励条例》，结合我省实际，制定本办法。第二 . . . 关于转发做好 2 0 2 1 年我省专业技术人员继续教育工作的通知 2 0 2 1 0 7 2 4 广东省扎实推进中小学教师信息技术应用能力提升工程 2 . 0 2 0 2 1 0 6 3 0 信息技术应用能力是新时代高素质教师必备的核心素养，广东省教育厅坚持 “ 三提升一全面 ” 的总体发展目标，通过 “ 统筹规划、专家引领、试点先行、全员研修、提炼典型 ” 的项目实施路径， “ 以点带面 ” 扎实推进中小学教师信息技术应用能力提升工程 2 . 0 的全面实施，成效显著。目前，全省成立了 1 5 0 个省、市、县级研训指导团队，组建了 3 6 3 6 支学校信息化管理团队，参加研修的学校共 7 1 6 7 所，参训教师人数达 2 3 6 4 8 1 . . . 李璧亮副厅长参加全省市县级教师发展中心建设交流活动 2 0 2 1 0 6 3 0 　为进一步加快推进市县级教师发展中心建设，省教师继续教育指导中心于 3 月 1 9 日在韶关乳源瑶族自治县举办全省市县级教师发展中心建设交流活动。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李璧亮同志出席交流活动并讲话。　　李璧亮指出，我省自 2 0 1 8 年启动市县级教师发展中心建设以来，注重完善制度，加大经费投入，实行多措并举，通过上下联动，各方努力，取得了明显进展和成效。截止 2 0 2 0 年 1 2 月底，全省计划 . . . 学习专栏更多 > > 习近平：在党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话 2 0 2 4 0 9 1 7 在党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话（ 2 0 2 4 年 7 月 1 8 日）习近平　　这次全会，听取了中央政治局工作报告，分析了当前形势和任务，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，圆满完成了各项议程。　　全会通过的《决定》，总结运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的经验，深入分析了推进中国式现代化面临的新形势新要求，集中全党全社会智慧，科学谋划了围绕中国式现代化进 . . . 收藏！二十届三中全会公报学习笔记 2 0 2 4 0 8 1 1 中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定 2 0 2 4 0 8 0 1 中共中央关于进一步全面深化改革　推进中国式现代化的决定（ 2 0 2 4 年 7 月 1 8 日中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议通过）　　为贯彻落实党的二十大作出的战略部署，二十届中央委员会第三次全体会议研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，作出如下决定。　　一、进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求　　（ 1 ）进一步全面深化改革的重要性和必要性。改革开放是党和人民事业大踏步 . . . “ 扫黄打非 · 护苗行动 ” 知识宣传 2 0 2 4 0 5 0 6 什么是 “ 扫黄打非 ” 扫黄打非 ” 什么是扫黄打非？扫黄打非的意义是什么？ “ 黄 ” 和 “ 非 ” 对我们有什么危害？关于扫黄打非大家一起来学习吧！扫黄是指扫除网上网下宣扬淫秽色情内容的图书、报刊、音像制品、电子出版物、图片、音视频、直播表演等，为青少年健康成长创造良好社会文化环境。打非是指打击非法出版活动，查处违反法律、法规，危害国家安全和社会稳定，破坏民族团结，宣扬邪教迷信， . . . 习近平：中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道 2 0 2 3 0 9 0 3 中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道 ※ 习近平一个国家选择什么样的现代化道路，是由其历史传统、社会制度、发展条件、外部环境等诸多因素决定的。国情不同，现代化途径也会不同。实践证明，一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色。党的二十大报告明确概括了中国式现代化 5 个方面的中国特色，深刻揭示了中 . . . 习近平：在文化传承发展座谈会上的讲话 2 0 2 3 0 9 0 3 在文化传承发展座谈会上的讲话（ 2 0 2 3 年 6 月 2 日）习近平 2 0 2 3 年 6 月 2 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。新华社记者鞠鹏 / 摄今天，我们召开文化传承发展座谈会。座谈会之前，我先后参观了新建成的中国国家版本馆和中国历史研究院的考古博物馆，很有收获。成立中国历史研究院、中国国家版本馆，是党中央作出的重大决策。中华民族具有百万年的人类史、 . . . 习近平论教育工作（ 2 0 2 3 年） 2 0 2 3 0 9 0 1 V W 0 0 1 . 0 4 2 . 2 0 2 3 0 1 3 1 . 0 0 1 要实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环；坚持原始创新、集成创新、开放创新一体设计，实现有效贯通；坚持创新链、产业链、人才链一体部署，推动深度融合。习近平 2 0 2 3 年 1 月 3 1 日在二十届中央政治局第二次集体学习时的讲话 V W 0 0 1 . 0 4 2 . 2 0 2 3 0 2 2 1 . 0 0 1 要优化基础学科建设 . . . 习近平：中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道 2 0 2 3 0 8 2 8 中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道 ※ 习近平一个国家选择什么样的现代化道路，是由其历史传统、社会制度、发展条件、外部环境等诸多因素决定的。国情不同，现代化途径也会不同。实践证明，一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色。党的二十大报告明确概括了中国式现代化 5 个方面的中国特色，深刻揭示了中 . . . 习近平：努力成长为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才 2 0 2 3 0 6 2 3 努力成长为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才 ※ 习近平从 2 0 1 9 年 3 月以来，包括这期班在内，我们举办了 6 期中青班。每次开班式，我都来讲一讲。我之所以重视这件事，是因为年轻干部健康成长关系党和人民事业后继有人。我每次讲话有所侧重，但要求是一致的，就是希望年轻干部成长为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才。下面，我强调几点。第一，筑牢理想信念根基。理想信念是立党兴党之基，也是党员干部 . . . 习近平同志《论科技自立自强》主要篇目介绍 2 0 2 3 0 5 0 4 新华社北京 5 月 2 8 日电中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论科技自立自强》一书，收入习近平同志 2 0 1 3 年 3 月至 2 0 2 2 年 1 2 月期间关于科技自立自强的重要文稿 5 0 篇。现将这部专题文集的主要篇目介绍如下。《加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强》是 2 0 2 1 年 5 月 2 8 日习近平同志在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会和中国科协第十次全国代表大会上的讲话。指出，科技立则民 . . . 党纪学习教育更多 > > 增强干事创业的定力 2 0 2 4 0 5 2 3 《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出， “ 进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当 ” 。定力，是一种信仰力、意志力、免疫力，是 “ 一张蓝图绘到底 ” 的历史耐心，是 “ 任尔东西南北风 ” 的笃定从容，是 “ 富贵不染其心，利害不移其守 ” 的品行操守。新时代以来，习近平总书记多次强调要保持定力。 “ 保持定力，增强信心，集中精力办好自己的事情， . . . 全面加强党的纪律建设 — — 学习习近平总书记关于严明党的纪律系列重要论述 2 0 2 4 0 5 2 3 按照党中央部署，今年 4 月至 7 月，在全党开展党纪学习教育。这次集中性纪律教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设摆在更加突出的位置，将其作为全面从严治党的治本之策，不断把全面从严治党的丰富理论和实践成果上升为制度规范、转化为纪律要求，实现党的纪律建设与时俱进，充分彰显了我们党深化全面从严治党越来越严、推进党的自我革命越 . . . 增强纪律学习的自觉性和坚定性 2 0 2 4 0 5 2 3 严明纪律是马克思主义政党重要建党原则。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。进一步增强广大党员、干部纪律学习的自觉性和坚定性，强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，可以从思想和方法两个层面着力。提高站位，深刻认识纪律对全面从严治党的保障作用纪律建设是全面 . . . 保持纪律定力 2 0 2 4 0 5 2 3 纪律是管党治党的 “ 戒尺 ” ，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，要求增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。广大党员干部要在学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》上下功夫，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。心定则有恒，志坚方能不惑。定力是人们认 . . . 增强道德定力 2 0 2 4 0 5 2 3 国无德不兴，人无德不立。近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，明确党员特别是党员领导干部要增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。广大党员干部要用党规党纪校正思想和行动，不断增强道德定力，自觉抵制错误、腐朽思想侵蚀，保持清正廉洁。道德定力，是指人们在履行道德义务过程中，所表现出来的自觉克服困难和障碍，抵御各种不良风气诱惑和侵蚀，坚守道德标准、 . . . 在党纪学习教育中增强道德定力 2 0 2 4 0 5 2 3 道德高尚是党员干部做到清正廉洁的基础。中央办公厅近日印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，明确提出党员特别是党员领导干部要增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。广大党员干部要以党纪学习教育为契机，用党规党纪校正思想和行动，增强道德定力，自觉抵制错误、腐朽思想侵蚀，保持清正廉洁。国无德不兴，人无德不立。古往今来，为官者 “ 不患无位而患德之不修 ” ， “ 不患位之不尊， . . . 学纪、知纪、明纪、守纪 2 0 2 4 0 5 2 3 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》），《通知》指出，为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经党中央同意，自 2 0 2 4 年 4 月至 7 月，在全党开展党纪学习教育。《通知》明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》 . . . 务求党纪学习教育之效 2 0 2 4 0 5 2 3 正在全党开展的党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视这次党纪学习教育，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。高标准高质量开展党纪学习教育，要准确把握重大意义和目标要求，聚焦把习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述转化为纪律要求，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，始终做到忠诚干净担当。务求党纪学习教育之效，前提 . . . 《中国共产党纪律处分条例》修订前后对照表 2 0 2 4 0 5 2 3 党建工作红色惠来更多 > > 鲁阳村：龙溪河畔，红色沃土 2 0 2 1 0 6 3 0 　　在龙溪之畔、南山脚下有一座风光秀丽的古村（见图。陈其泰摄），名曰鲁阳。鲁阳村的历史可追溯至南宋年间，因落户大姓蔡氏的族谱有 “ 济阳初开统 ” 的记载，为追本溯源，取山东省简称，将村子更名为鲁阳村。　　驱车而往，一路秀山丽水，风光宜人。甫一进村，一座四柱三门的仿牌坊式门楼十分显眼，门楼正中间写着 “ 鲁阳 ” 二字。沿村道进村，左侧为农田，右侧则是新旧错落的房屋，安然静谧。但在革命时期，这里曾 “ 金戈铁 . . . 虎头岩：潮普惠苏区银行旧址 2 0 2 1 0 6 3 0 　　很多金融界人士也许都知道，我国第一家外资银行是英国丽如银行，第一家中国人自办的银行是中国通商银行，却不一定知道 “ 中华苏维埃共和国国家银行 ” （简称 “ 国家银行 ” 或 “ 苏区银行 ” ）。在省尾国角的惠来，就曾有一家苏区银行隐藏于一座千年古刹之中。　　在惠来县惠城镇鸡心屿西北面，有座普陀岩，当地俗称虎头岩。古岩创于唐朝，兴于南宋，名于明清，风光秀丽，是惠来 “ 古八景 ” 之一。古刹距离惠来县城约 1 0 公里，车 . . . 苗海村：中国工农红军第四师攻城指挥部旧址 2 0 2 1 0 6 3 0 　　在东陇镇苗海村内，有一座在惠来众多祠堂中并不显眼的沈氏顺公祠，它没有繁复的装饰，古朴宽敞，墙面有些许斑驳。祠堂始建于清道光十五年（ 1 8 3 5 ），为三开间三厅两天井格局，除了祭祀祖先维系宗族感情，在革命年代，它还有着另一个重要身份 — — 中国工农红军第四师攻城指挥部旧址（简称 “ 红四师 ” ），彭湃等人领导惠来十万农民尖串队发起了两次轰轰烈烈的攻城行动。　　 2 0 世纪 2 0 年代，在中国共产党领导下，惠来农 . . . 从 “ 红小鬼 ” 成长为 “ 老革命 ” 2 0 2 1 0 6 3 0 　见到老游击队员林丽英时，她正在惠来县葵潭镇的一家康养院里，悠闲地欣赏着音乐，品尝着佳茗，享受着安乐祥和的晚年。这位已有 8 8 岁高龄的老人，仍然神采奕奕，思维清晰，对解放前她在大南山区的革命生涯记忆犹新。　　林丽英 1 9 3 3 年出生于惠来县东陇村（今属东陇镇），亲生父亲的姓氏是方姓。那时候，普通老百姓要过上好日子难如登天。林丽英家祸不单行，当她 3 岁时，父亲被反动军阀抓壮丁，此后便杳无音讯。为了活下 . . . 抗战老兵吴健民 2 0 2 1 0 6 3 0 吴健民 1 9 2 1 年 3 月出生于广东惠来， 1 9 3 8 年 8 月加入中国共产党，毕业于中共中央高级党校。历任惠来县委组织部长、普宁县委宣传部长、潮澄饶中心县委书记、潮安县委书记、广东省计委副主任、广东省社队企业局局长、珠海市委书记、珠海市市长、广东省顾委委员等职务， 1 9 9 5 年 8 月离职休养。主要业绩 : 1 9 3 6 年即投身中国新民主主义革命 ; 全国解放后 , 一直参加党政领导机关工作。三十年代中期即开始发表作品 , 已出版 . . . 林川：抗战老兵教坛精英 2 0 2 1 0 6 3 0 　　林川（ 1 9 1 8 ～ 2 0 1 4 ），惠来县惠城镇梅北村人； 1 9 3 6 年在汕头市大中中学就读时，任学生会文书股干事，并参加华南人民抗日救亡义勇军。　　 1 9 3 8 年 2 月，林川加入中国共产党，此后历任潮阳县学联筹委会主席，中共潮阳胜前党支部书记，峡山区委宣传委员，普宁流沙赵厝寮小学党支部书记，普宁县二区、三区区委书记，潮阳县工委书记，潮普陆边县委特派员； 1 9 4 5 年 3 月，任潮汕人民抗日游击队政治处主任兼中共 . . . 党史学习更多 > > 中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定 2 0 2 2 1 0 3 1 中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定（ 2 0 2 2 年 1 0 月 2 9 日）为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把全党全国各族人民的思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，作出如下决定。一、充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义中国共产党第二十次全国代表大会于 1 0 月 1 6 日至 2 2 日在北京举行。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个 . . . 收藏！ 3 0 个知识点带你学习党章 2 0 2 2 1 0 3 1 来源：人民日报微博二十大报告全文来了！ 2 0 2 2 1 0 2 7 1 0 月 1 6 日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告新华社记者饶爱民摄高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗 — — 在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（ 2 0 2 2 年 1 0 月 1 6 日）习近平同志们：现在，我代表第十九届中央委员会向大会作报告。中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进 . . . “ 三大纪律、八项注意 ” 2 0 2 1 1 0 1 6 “ 三大纪律、八项注意 ” 是中国共产党领导的人民军队的基本准则和优良传统，集中体现了人民军队的本质和性质。它是毛泽东在创建井冈山革命根据地的过程中，根据群众工作和军事斗争的经验，创造性总结出来的。对于当时加强人民军队建设、正确处理军队内部关系特别是军民之间的关系、团结人民和瓦解敌军，都起了非常重要的作用。 “ 三大纪律、八项注意 ” 后来成为全军必须遵守的行为准则，一直沿用至今。支部建在连上 2 0 2 1 1 0 1 6 “ 支部建在连上 ” 是秋收起义失败后，毛泽东率领起义部队进驻江西省永新县三湾村对部队进行整编时，正式提出的建党建军组织原则。根据这一原则，在党领导的人民军队中，班、排建立党小组，连队建立党支部，营团建立党委。这就在部队建起严整的党组织体系，为党全面建设和掌握部队提供了可靠组织保证。在这一原则指导下，三湾改编从组织上确立了党对军队的领导，是把工农革命军建设成为无产阶级领导的新型人民军队的重要开端。 “ 枪杆子里面出政权 ” 2 0 2 1 1 0 1 6 “ 枪杆子里面出政权 ” 是毛泽东在党的八七会议上提出的一个重要论断。在会议谈到军事斗争问题时，他批评党过去 “ 不做军事运动专做民众运动 ” 的偏向，提出 “ 以后要非常注意军事。须知政权是由枪杆子中取得的 ” 。这是中国共产党从大革命失败的血的教训中得出的宝贵经验。从此，党开始把创建人民武装、领导军事斗争作为工作的重心。毛泽东的这一论断后来演化为 “ 枪杆子里面出政权 ” ，成为党创建和掌握自己的人民武装力量进行斗争 . . . 下拉点击网站惠来教育协同办公广东省人社厅网上办公平台全国教师信息管理系统广东省教师继续教育管理信息系统广东省教师继续教育信息管理平台广东省专业技术人员职称管理系统全国教育信息化工作管理信息系统 © 2 0 2 4 惠来县教师发展中心版权所有手机版 | 粤 I C P 备 2 0 2 1 1 0 1 5 6 3 号 | 本站支持

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